传媒与艺术学院教学督导简报2011/2012学年第一学期第4期毕设专题
  发布时间:2012-04-24   浏览次数:118

 

 

 

 

 

 

 

五、学院毕设开题总结、通达37班中期检查资料汇总

2012323日,传媒与艺术学院毕设工作领导小组组长卢锋副院长召开了毕业设计开题总结和通达37班中期检查资料汇总的会议,与会人员有各系主任。

在这次普本毕业设计开题过程中,暴露问题很多。毕设(论文)报告中,大部分学生在阅读文献资料进行调研综述初步拟定执行(实施)方案(具体进度计划)时,存在以下问题:1、对所开课题的相关概念内容解析模糊;2、对所开课题的相关文献梳理、综述不够全面;3、对所开课题的研究现状、研究方法不明确;4、对所开课题文献资料未能得出初步结论、未能提出自己的观点(论点);5、对所开课题未能拟定实施方案——三级目录(或提纲)。个别学生甚至还无法说清楚指导老师下达的课题任务,这充分证明了个别同学、甚至是指导教师对毕设的态度还不够认真、不够重视。

通达学院37班中期检查资料汇总时也发现一些问题,个别开题报告的指导教师批阅意见一栏未写评阅意见,一些任务书、开题报告、中期检查表中日期不对,之后要求每个指导教师进行了修改。

毕业设计工作领导小组组长卢锋副院长强调了毕业设计选题质量的重要性,毕业设计工作领导小组督促各位指导教师务必认真对待,深刻领会修改意见的精神,谦虚谨慎,主动沟通,查找资料,将各开题小组提出的修改意见尽快修改完善。同时,做好中期检查的准备工作。

 

教学督导对教学质量的监控起着重要的作用,是高等学校教学质量保障体系的重要组成部分,是教学和工作的重要环节。传媒与艺术学院督导组和毕设领导小组紧紧围绕提高毕设教学质量开展教学督导,通过对毕设各过程进行监督、检查与评价,掌握情况,总结经验,发现问题,及时进行分析与监督,从而不断优化毕设教学过程,提高毕设管理水平和教学质量。尤其是加强新教师的毕设督导工作,这有利于增强新教师的责任感,提高他们的毕设教学水平,体现毕设教学的重要性,保证学院毕设教学的质量。

 

新学期伊始,传媒与艺术学院领导高度重视本科毕设督导工作,传媒与艺术学院毕设工作领导小组按照学院的统一部署,对本科生毕设的各个环节全方位进行督导,不断完善毕设质量监控体系,提高人才培养质量,旨在全面提升我院本科毕设水平。学院毕设工作领导小组开展了以下几项工作:

工作进程及计划:

一、教学督导、毕业设计工作领导小组召开会议部署工作

2012222,学院督导召开新学期的督导会议。卢锋副院长和督导组成员全体到会。会上,对本学期督导工作重点和工作计划进行讨论。除日常教学工作外,强调了毕设问题:一是,通达的开题工作,上学期未完成的本学期尽快确定时间,完成开题;二是,本院普本课题上传、任务书上传,学生与导师在系统中确认等工作。会后各系主任都对会议要求进行了精心安排,督促每位毕设导师重视毕设工作,严格按照毕设进程完成毕设工作。

二、毕业设计工作领导小组召开关于学院普本毕设的会议

2012228日,传媒与艺术学院毕设工作领导小组组长卢锋副院长召开了毕业设计工作会议,参会人员是毕业设计工作领导小组成员:卢锋、王苏平、杨振和、谭维、沈虹。会议要求4-5周完成学院普本毕设开题工作,按照学校2012届毕业设计(论文)工作进程要求尽快定题,导师上传修改后课题,学生选课题,导师确认学生。会议同时给各毕业设计工作领导小组成员分派了任务。

南京邮电大学毕业设计(论文)工作进程

序号

项目

 

完成时间

执行者

备注

1

成立毕业设计(论文)领导小组

各学院成立毕业设计(论文)工作领导小组,分管院长任组长,全面负责毕业设计(论文)工作

10月中旬

各学院

报教务处

2

拟定毕业设计(论文)初步安排计划

对毕业设计(论文)审题、落实指导教师、填写课题安排表

12月底前

各学院

 

3

毕业设计(论文)动员

组织教师、学生认真学习相关工作规定,宣传其重要性,并提出要求

1

各学院

 

4

下达毕业设计(论文)任务书

指导教师根据课题及任务书要求填写毕业设计(论文)任务书,并下达给学生

1

指导教师

 

5

开题报告

学生在指导教师指导下,完成开题报告

毕业设计(论文)开始后第一、二周

学生

 

6

中期检查

指导教师认真检查毕业设计(论文)进展情况,填写《南京邮电大学毕业设计(论文)工作中期检查表》

第七周

指导教师

 

7

外文译文批阅

指导教师批阅学生外文译文

第十周

指导教师

 

8

撰写报告

(论文)

学生按撰写规范的要求认真撰写毕业设计(论文)报告,交指导教师批阅

第十二、十三周

学生、指导教师

 

9

答辩准备工作

答辩前完成答辩资格审查、毕业设计报告或毕业论文评阅

第十三、十四周

各学院答辩委员会及答辩小组

 

10

毕业设计(论文)答辩

按答辩程序要求进行

第十四周

各学院答辩委员会及答辩小组

 

11

毕业设计(论文)工作小结

毕业设计(论文)成绩统计、分析、课题类型等,按毕业设计工作小结提纲,写出小结

学期结束前三天

各学院

报教务处

12

毕业设计(论文)工作总结

根据各学院小结情况,汇总完成本届毕业设计(论文)工作总结

学期结束前

教务处实践教学科

 

三、学院普本开题部署、通达学院毕设中期检查会议

2012313日,传媒与艺术学院毕设工作领导小组组长卢锋副院长再次召开毕业设计工作会议,具体部署学院普本毕设进程。参会人员是毕业设计工作领导小组的成员:卢锋、王苏平、杨振和、谭维、沈虹。会议要求各系确定毕设开题的分组和日期,并于第5周完成学院普本毕设开题工作。卢锋副院长强调:1、毕设开题要严格要求学生按规定按时参加开题及毕设相关事项,对因特殊原因未能及时参加开题的学生,各系统计、汇总未开题学生名单及情况,学院另行安排时间集中进行补开题。2、要求每位导师及时准确跟踪毕设学生,每周都要和毕设学生见面或其他途径联系,加强在外实习学生的安全教育。

通达学院2012届毕业设计(论文)工作进程要求4周完成外文批阅,第6周毕设中期检查。

南京邮电大学通达学院2012届毕业设计(论文)工作进程

序号

项目

 

完成时间

执行者

备注

1

成立毕业设计(论文)领导小组

成立毕业设计(论文)工作领导小组,分管院长任组长,全面负责毕业设计(论文)工作

第七学期第10

各共建学院

 

2

拟定毕业设计(论文)初步安排计划

对毕业设计(论文)审题、落实指导教师、填写课题安排表

第七学期第11周前

各共建学院

 

3

毕业设计(论文)动员

组织教师、学生认真学习相关工作规定,宣传其重要性,并提出要求

第七学期第12周前

各共建学院

 

4

下达毕业设计(论文)任务书

指导教师根据课题及任务书要求填写毕业设计(论文)任务书,并下达给学生

第七学期第13

指导教师

 

5

开题报告

学生在指导教师指导下,完成开题报告

第七学期第14-15

学生、指导教师

 

6

学期检查

在第七学期结束前,检查毕设进展情况,填写学期检查情况表

第七学期第1920

学生、指导教师

 

7

外文译文

批阅

指导教师批阅学生外文译文

第八学期第4

指导教师

 

8

中期检查

指导教师认真检查毕业设计(论文)进展情况,填写《南京邮电大学通达学院毕业设计(论文)工作中期检查表》

第八学期第6

指导教师

 

9

撰写报告

(论文)

学生按撰写规范的要求认真撰写毕业设计(论文)报告,交指导教师批阅

第八学期第13-15

学生、指导教师

 

10

毕业设计(论文)答辩

答辩前完成实物验收、毕业设计报告或毕业论文评阅;

按程序要求进行答辩

第八学期第1617

共建学院答辩委员会及答辩小组

 

11

毕业设计(论文)工作小结

毕业设计(论文)成绩统计、分析、课题类型等,按毕业设计工作小结提纲,写出小结

第八学期第17

各共建学院

 

12

毕业设计(论文)工作总结

根据各共建学院小结情况,汇总完成本届毕业设计(论文)工作总结

第八学期结束前

通达教务办

 

四、学院普本毕业设计开题分组情况、开题日期

广告与艺术系分两组:第一组:华维慧、何志荣、袁潇三位导师,组长:袁潇,共有参加开题的学生20人,开题日期为321日下午,地点是教4-608;第二组:范建华、谭维、杨振和、董燕娜四位导师,组长:谭维,共有参加开题的学生15人,开题日期为321日下午,地点是教4-512

数字媒体系分三组:第一组:卢锋、王苏平、刘亮、张纲要、沈大为五位导师,组长:卢锋,共有参加开题的学生25人,开题日期为321日上午,地点是教4-514;第二组:王平、杨振和、管悦、方仲玮四位导师,组长:王平,共有参加开题的学生17人,开题日期为321日上午,地点是教4-608;第三组:霍智勇、刘宇、周智娴、陈媛媛四位导师,组长:霍智勇,共有参加开题的学生19人,开题日期为322日下午,地点是教4二楼学院小会议室。

公共艺术系一组:赵斌、杨振和、陈改花、董燕娜、丁一等五位导师,组长:赵斌,共有参加开题的学生7人,开题日期为321日下午,地点是教4二楼学院小会议室。

补开题一组:卢锋、范建华、杨振和等三位导师,组长:卢锋,共有参加补开题的学生7人,开题日期为331日上午,地点是教4二楼学院小会议室。

各系、教研室组织指导老师进行开题旨在进一步明确选题任务和课题内涵,让学生全面了解预定的任务目标,并通过查阅资料、调查研究获取信息;然后对所获取的信息进行科学分析与加工处理,并通过研究问题求解的关键要素和各种可能途径,提出达到预期目标的最佳解决方案,并最终用毕业设计的形式做出科学的、完整的表述。

传媒与艺术学院院长王平和毕设领导小组组长卢锋副院长亲临开题现场,对这次毕业生毕设开题工作的重要性和毕设论文的规范性进行了强调和要求,并对毕设的下一步工作做了进一步的指示。院督导从毕设选题、资料使用、观点提炼、写作规范、论文价值提升等多个方面给学生和承担毕设指导的教师作了全面的解读,并对指导老师和学生提出了很多合理化建议。此次开题与交流活动对学生毕设展开、对教师指导毕设工作将起到很大促进作用。