为引导学生树立科学的职业发展意识，明确大学成长方向，数字媒体与设计艺术学院于4月20日16:00在教3-201教室举办“致2029年的自己”生涯规划主题活动。2025级全体学生参加本次生涯规划活动，2025级辅导员姚继周主持本次活动。

  职业规划是大学生成长成才的重要基石，本次活动结合《职业生涯发展与规划》课程教学安排，创新性地采用“写给未来的信”的形式，引导学生从长远视角审视自我发展路径。活动开展前，同学们围绕个人兴趣特长、专业发展方向及未来职业目标进行了充分思考与探索。活动现场，同学们将自己将对未来的期许、对理想的规划以及对自我成长的要求倾注于笔端。有的同学描绘了清晰的升学或就业目标，有的表达了在专业能力、综合素养方面的提升愿景，也有同学写下了对坚持与努力的自我勉励。一封封信件不仅承载着对未来的憧憬，也记录了当下最真实的思考与选择。活动最后，姚老师再次强调了生涯规划的重要性，并表示：这封写给2029年自己的信是一个关于未来的约定，这个约定将一直陪伴在同学们的大学生活中，鞭策各位同学不忘初心，锐意进取，活出属于自己的精彩人生。

活动现场

  这封写给2029年自己的信将由学院统一进行封存保管，并将在2025级同学毕业之际返还至本人手中。届时，同学们将通过这封“时光信件”，回望大学四年的奋斗历程，对照最初的目标与现实成果，审视成长轨迹，反思发展路径，总结大学生活的感悟与收获。

  这封写给未来自己的“时光信件”将由学院统一进行封存保管，并将在2025级同学毕业之际返还至本人手中。 本次活动以情感体验为载体，将职业规划教育与自我探索相结合，有效激发了学生的内在动力，增强了目标意识与责任意识。学院也将持续探索多样化育人方式，推动生涯规划教育走深走实，助力学生全面发展与健康成长。

 撰稿：姚继周    初审：刘远    终审：董军